Wizyta studyjna pełna inspiracji – Łódź, Wrocław i Rybnik oczami KPCEI.

W dniach 4 i 5 grudnia pracownicy Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji i Innowacji w Toruniu odbyli inspirującą wizytę studyjną, podczas której odwiedziliśmy kilka wyjątkowych ośrodków edukacyjnych i naukowych w Łodzi, Wrocławiu oraz Rybniku.

Naszą podróż rozpoczęliśmy w Centrum Nauki i Techniki EC1 w Łodzi – miejscu, które zachwyca zarówno rozmachem, jak i sposobem opowiadania o historii przemysłu i technologii. Wystawy łączą nowoczesne formy prezentacji z autentyczną przestrzenią dawnej elektrociepłowni, co tworzy niezwykle immersyjne doświadczenie. Wizyta w EC1 dostarczyła nam wielu inspiracji związanych z projektowaniem nowoczesnych przestrzeni edukacyjnych oraz sposobami angażowania odbiorcy.

Kolejnym punktem na mapie było Centrum Odkryć Medycznych we Wrocławiu – nowoczesny ośrodek turystyki naukowej powstający w historycznym gmachu dawnej Kliniki Chirurgii Ogólnej Uniwersytetu Medycznego. To pierwsze w Europie miejsce, które w przystępny i angażujący sposób będzie opowiadało o przełomowych odkryciach medycznych i ich wpływie na współczesne leczenie. Projekt będzie bazował na połączeniu najnowszych technologii, narracji immersyjnej oraz edukacji zdrowotnej. Dowiedzieliśmy się również, z jakimi wyzwaniami mierzy się zespół tworzący COM oraz jak wygląda proces przekształcania historycznego obiektu w centrum nowoczesnej edukacji.

Drugiego dnia odwiedziliśmy Hydropolis we Wrocławiu – unikalne centrum wiedzy o wodzie, które zachwyca multimedialnością, przemyślaną narracją oraz nowoczesnym sposobem prezentacji treści. Wizyta w Hydropolis pozwoliła nam poznać innowacyjne rozwiązania wystawiennicze, a także zobaczyć, jak w atrakcyjny i przystępny sposób opowiadać o kluczowych zagadnieniach środowiskowych. To miejsce dostarczyło nam wielu inspiracji zarówno edukacyjnych, jak i organizacyjnych.

Ostatnim etapem naszej podróży było Edukatorium Juliusz w Rybniku – nowoczesna przestrzeń edukacyjno-kulturalna ulokowana w zrewitalizowanym kompleksie dawnego szpitala. Podczas wizyty mogliśmy poznać historię obiektu, rozwiązania wystawiennicze oraz proces powstawania przestrzeni, która dziś łączy naukę, historię i nowoczesne formy przekazu. Zobaczyliśmy także, jak instytucja poradziła sobie z licznymi wyzwaniami konserwatorskimi i organizacyjnymi, tworząc miejsce przyjazne różnym grupom odbiorców.

W każdej odwiedzonej instytucji przyjęto nas niezwykle ciepło. Mieliśmy okazję nie tylko zwiedzać, ale także rozmawiać z zespołami odpowiedzialnymi za powstanie tych wyjątkowych przestrzeni. Zdobyliśmy cenne doświadczenia, poznaliśmy procesy budowy i rozwijania nowoczesnych centrów edukacyjnych oraz usłyszeliśmy o wyzwaniach, z którymi mierzą się podobne instytucje. Wymiana wiedzy, pomysłów i dobrych praktyk była dla nas wyjątkowo wartościowa.

Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas, otwartość, przekazaną wiedzę i inspirujące rozmowy. Wróciliśmy z ogromną dawką nowych pomysłów oraz refleksji, które będziemy mogli wykorzystać w naszej dalszej pracy.